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Evento virtual de la red de médicos

Los Eventos de la Red de Médicos se llevan a cabo dos veces al año, en abril y octubre, y están organizados por el Comité de Salud y Desarrollo, que es facilitado por el Gerente de Salud y Desarrollo de la Colaboración. Estos eventos son espacios para que los profesionales de la salud y la comunidad más amplia de cuidado y educación de la primera infancia aprendan y exploren temas clave en el desarrollo saludable de los niños. Para ver eventos anteriores de Physicians' Network, visite nuestro Recursos para profesionales de la salud

El martes 19 de abril; 7:00 AM te invitamos a escuchar la historia de cómo ha cambiado Intervención Temprana a raíz de la pandemia del COVID-19. El evento de la red de médicos de la primavera de 2022 se titula: “Siento que estoy siendo asesorado”: ​​Perspectivas de la familia y el proveedor de los servicios de intervención temprana brindados a través de Telesalud. Puede ver una grabación del evento de abril a continuación. También puede seguir usando la plataforma de presentación aquí.y ver una colección de recursos en su Folleto de recursos

Si desea profundizar en este interesante tema, puede encontrar el artículo de Little y Stoffel, “Adaptaciones a la prestación de servicios de intervención temprana durante el COVID-19”, publicado en la edición de julio de 2021 de The Open Journal of Occupational Therapy aquí.

Lauren Little (presentadora)

Lauren Little (presentadora)

PhD, OTR/L (Terapeuta Ocupacional, Registrado, Licenciado)

Lauren Little se desempeña como Decana Asociada de Investigación en la Facultad de Ciencias de la Salud y Profesora Asociada en el Departamento de Terapia Ocupacional de la Universidad Rush. El Dr. Little tiene experiencia clínica en terapia ocupacional y un doctorado en Ciencias Ocupacionales. La experiencia en investigación del Dr. Little se encuentra en modelos de servicios innovadores para familias de niños con trastornos del desarrollo neurológico y ha dirigido una serie de proyectos que examinan la viabilidad, aceptabilidad y eficacia de la terapia ocupacional proporcionada a través de la telesalud. También es miembro del comité del Grupo de Trabajo de Telesalud del Comité de Coordinación Interinstitucional de Intervención Temprana de IL.

Ashley Stoffel (Colaboradora)

Ashley Stoffel (Colaboradora)

OTD (Doctor en Terapia Ocupacional), OTR/L (Terapeuta Ocupacional, Registrado, Licenciado), FAOTA (Miembro de la Asociación Estadounidense de Terapia Ocupacional)

El Dr. Stoffel es Profesor Clínico Asociado en el Departamento de Terapia Ocupacional de la Universidad de Illinois en Chicago. Ella es la directora de la Práctica de la Facultad de OT de UIC: Niños, Jóvenes y Familias, que brinda servicios de terapia ocupacional a niños y familias en el área de Chicago. El Dr. Stoffel se desempeña como coordinador de capacitación y disciplina de terapia ocupacional para el Programa de Educación de Liderazgo en Neurodesarrollo y Discapacidades Relacionadas (LEND) de Illinois. Los intereses académicos del Dr. Stoffel incluyen promover la participación familiar con niños pequeños y familias en diversos entornos comunitarios y de intervención temprana. Es cofacilitadora de la Comunidad de Práctica de la Primera Infancia de la Asociación Estadounidense de Terapia Ocupacional; co-fundador y facilitador de la Comunidad de Práctica de Escuelas e Intervención Temprana de IL; y participa activamente a nivel local, estatal y nacional en grupos de primera infancia, desarrollo de recursos y presentaciones.

Nosotros "Siento que estoy siendo entrenado”: Perspectivas de la familia y el proveedor de los servicios de intervención temprana brindados a través de telesalud

La pandemia de COVID-19 cambió la forma en que se brindan los servicios de intervención temprana (EI) a los niños y sus familias de manera fundamental, ya que los sistemas cambiaron rápidamente a la prestación de servicios de telesalud en abril de 2020. Si bien los hallazgos anteriores apuntan a la aceptabilidad y satisfacción de las familias con servicios prestados por telesalud en pediatría (p. ej., Wallisch et al., 2019), tales datos se limitaron a los participantes inscrito en estos estudios de investigación.

Comprender las experiencias de las familias y los proveedores que hacen la transición a la telesalud durante la pandemia es clave para optimizar los beneficios potenciales que se ofrecen a través de este enfoque de prestación de servicios. La pandemia de COVID-19 creó una oportunidad natural para medir la aceptabilidad, la satisfacción y la eficacia percibida de los servicios de intervención temprana brindados por telesalud desde la perspectiva del proveedor de EI y la familia. En esta presentación, describiremos los datos de la encuesta desde las perspectivas de las familias y los proveedores sobre los servicios de EI brindados por telesalud en Illinois desde dos puntos durante la pandemia de COVID-19, julio de 2020 y marzo de 2021. Durante esta sesión, los participantes tendrán la oportunidad de reflexionar sobre la compartió ejemplos, discutió las lecciones aprendidas e identificó desafíos y soluciones para usar la telesalud como una opción de prestación de servicios en la intervención temprana.

Objetivos de aprendizaje:

Los que harán los participantes:

  • Identificar oportunidades y desafíos relacionados con los servicios de intervención temprana (EI) brindados a través de telesalud en Illinois, con énfasis en la aceptabilidad y satisfacción de los servicios de EI por parte de los cuidadores.
  • Describir las formas en que los datos presentados informan los esfuerzos de educación y defensa para promover la telesalud en EI en Illinois.
Prepárese para pensar de manera innovadora y participe en los datos para descubrir cómo se pueden utilizar mejor los servicios de telesalud para la intervención temprana.

Apoye un comienzo sólido y un futuro brillante.

Defendemos las experiencias de aprendizaje y cuidado de la primera infancia de alta calidad y el apoyo a las familias para que todos los niños desarrollen todo su potencial.